“…Dado que la organización de las enseñanzas puede permitir la participación de alumnos a tiempo completo y a tiempo parcial, se permitirá que los alumnos a tiempo parcial se matriculen de 30 créditos ECTS por curso académico, mientras que los alumnos a tiempo completo tendrán que matricularse de 60 créditos ECTS. En este sentido, debe tenerse en cuenta que un alumno a tiempo parcial lo es de su titulación, sin embargo su dedicación a aquellas asignaturas de las que se matricule será a tiempo completo…”
“…Los nuevos planes de estudio requieren del sistema de evaluación continua. Por tanto, dado que el alumno debe adquirir parte de las competencias como consecuencia del desarrollo de la actividad docente planificada, en aquellas situaciones en que haya una prueba final su aportación a la calificación no excederá el 50% de la nota final.”
Esta normativa nos obliga a ser alumnos a tiempo completo de al menos la mitad de las asignaturas y a que el sistema de evaluación sea la evaluación continua, impidiendo a aquellos estudiantes que no lo pueden serlo a tiempo completo bien por razones laborales, bien por razones personales, familiares o de otra índole, a sacar la nota máxima en la prueba final, un 10, para poder superar la asignatura.
Por eso exigiremos que exista una vía B para los casos en los que no sea posible la dedicación total a la asignatura así como promover las clases semipresenciales.
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